Ziele des Programms:
Ziel von Kindergarten plus ist die Stärkung der Persönlichkeit vier- bis fünfjähriger Kinder in
Kindertageseinrichtungen. Dieses Ziel wird erreicht durch eine gezielte Förderung der emotionalen
und sozialen Kompetenzen der an dem Programm teilnehmenden Kinder. Unter Berücksichtigung
ihrer individuellen Fähigkeiten werden die für den Lernerfolg im Kindergarten und im späteren
Leben unverzichtbaren Basisfähigkeiten gefördert: Selbst- und Fremdwahrnehmung, Einfühlungs-
vermögen, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Wahrnehmung von Selbstwirksamkeit und

Eigenkompetenz, Motivations- und Leistungsfähigkeit, Beziehungsfähigkeit.

 

In Zusammenhang mit der Stärkung der kindlichen Persönlichkeit ist es das Ziel von Kindergarten 

plus, Kinder vor Gefährdungen zu schützen. Seelisch starke, selbstbewusste Kinder sind besser

geschützt vor Gewalt und Suchtabhängigkeit. Kindergarten plus ist daher sowohl ein Bildungs-

programm als auch ein primärpräventives Programm nach dem Setting-Ansatz.

 

Neben den Kindern bezieht Kindergarten plus die Eltern und Erzieher(innen) sowie die gesamte
Kindertageseinrichtung und ihren Träger ein. Daraus ergeben sich insgesamt sechs Teilziele:

  • Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen der Kinder

  • Unterstützung von Beobachtung und Dokumentation

  • Information und Sensibilisierung der Eltern

  • Qualifizierung der Erzieher(innen)

  • Profilierung der Kindertageseinrichtung

  • Stärkung des öffentlichen Bewusstseins für frühe Bildung
     

Wichtige Kennzeichen von Kindergarten plus sind ein ganzheitliches Bildungsverständnis, Einbringen eines Impulses (plus) von außen, Nicht-Diskriminierung (Inklusion), Geschlechtergerechtigkeit, Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Nachhaltigkeit über den Projektzeitraum hinaus sowie der Aufbau eines Netzes von Förderern und Unterstützern zur Stärkung der gesamtgesellschaftlichen Verantwortung für frühkindliche Bildungsprozesse.

Kindergarten plus:

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